11.10.2014

六年級幾何圖形分享 Part II


一遍遍地耐著性子接受老師的指點與要求, 詳實地記錄製圖過程, 修正圓規的半徑, 畫直每條射線, 挑戰著自己不擅長的精準, 同時追求和諧的配色 ~

恭喜你喔, 孩子. 這六周來你所呈現的作品, 真是美輪美奐.